【靜心電學教室】已經考上僱員了，還有需要繼續往職員邁進嗎。(電機職員、電機技師、研究所、師級、高考、鐵路、地特、關務)

各位同學好

老師一年會發一次職員的業配文、一次僱員的業配文。今天是要談談有關電機職員、師級、高考、技師、鐵路、地特、關務、研究所，也就是如果順利正取僱員之後，未來有可能可以前進的方向。

各位能經由自己的努力，考上一個理想的目標，相當相當不容易，能夠經由正式考試錄取任何一組的國營事業，都是必須經過相當的努力與付出，才能擁有這個美好的成果。這可能是個理想的終點，也可能是個人生高峰的起點，能夠考上一個工作，代表著我們今後只要願意做，就不用為經濟而煩惱擔憂，國營僱員相關事業每年都會調薪，且大概3~5年後工作內容都已經熟悉，薪資也逐年增長，只要繼續做，未來買透天買名車(台電中油中鋼)，都不會太困難，加上還有許多自己的時間，經濟無虞之後，接下來就是可以邁向人生的理想，而這個理想每人所好不同，嘗遍美食、遊遍名勝、嗜好收藏、第二專長、增廣見聞等等......只要有錢、有閒了，都可以體會到這些人生的美好。這時回想起自己之前曾經辛勤的打拼，就會特別感謝那個時候的自己，讓現在的自己過著更理想美好的生活。

體驗更美好的人生，有些是「生而知之，不學而能」的本能慾望，而有些是「學而知之，勤習而能」的後天文化，就老師的認知，前一類「生而知之，不學而能」的享受，屬於外在的，是會隨著時間而樂趣遞減的，外在的事物只要重複的次數夠多，一定會開始感到厭倦、儘管一開始有多麼的歡樂美好。而後一種「學而知之，勤習而能」的內在探索與培養，是無窮無盡的，且會隨著探索的深度廣度越深入時，更能體會到外在所不能體會的，屬於內在的寧靜、莊嚴、崇高、神聖的美好，這種良好的感覺，是會隨著時間越陳越香、且是可以分享傳承給珍愛的家人，讓我們的內心越來越深刻、平靜、祥和。而後一類的這種美好，多半不用太多的花費，但需要學習、感受、體會、燒腦，但經歷過了，就會讓我們的質感越來越提升，逐漸變成一位有內涵有品味的人。各位之前經歷過的僱員考試，就是屬於這一個類型的，因為學習，讓我們感受到世界的寬廣與浩大。老師的孩子要上國小一年級了，老師與太太幫小孩申請在家自學，以下這一段話，呈現了老師想要給孩子的核心理念。

"孩子要能先習慣學習，才有機會喜歡學習，進而愛上學習，最後才能有機會自動自發的自主學習。此一實驗教育的目的，是希望孩子能由父母親的陪伴與引導下，每天都學習、進而提升自己的能力，使自己有能力之後，能照顧自己、幫助他人，進而能善待自己、鄰人、土地，盡己、盡心、盡興，活出生命更好的可能。而當中最重要的基礎能力，便屬國民教育中的學術科知識。國民教育12年的相關知識，每一門課都是人類知識的精華與瑰寶，能掌握這些基礎學科的內容，才能推開一扇扇美麗又精彩的大門，感受世界的豐富與美好。有鑑於此，父母親希望孩子能早日培養基礎知識的涵養，進而感受中階與進階知識的深度與專業，最後能發展出溫柔、溫暖、深刻與寧靜的內在力量，以便面對未來任何世界的轉變與挑戰。"

當然，以上也是希望能在課堂中傳授給各位同學的核心理念。同學考上僱員後，心中常有的疑問是，我還要不要繼續考職員，老師之前給同學的回覆是，雇員已經是非常好的工作了，只要穩穩地做，這是可以待一輩子的好工作。但如果有機會、有時間，當然是繼續儲備自己的能量，以讓自已未來可以到更好的地方，去看看這廣大的世界、去遇到更多美好的人事物。而通過學習，就是一條簡便又快速的道路，不但可以充實自己的內在，又可以到更多能量更強的場域去見識到諸多更好的體驗，能夠持續不斷的學習，老師認為對未來只會越來越好。那有要不要繼續考職員的相關疑問，老師之前跟同學的問答如下，相關的說明相信已經非常完整的闡述優缺點，有意願要繼續往上的同學請參考(非本科系的同學也可以，第一個方法是利用班餘時間去進修二專電機電子相關學歷，第二是只要通過專科學歷鑑定考試，考國文、英文、工程數學、電子學四科，都是選擇題，但要有乙級及工作經驗才能報考，因此適合有僱員身分的非本科系同學。通過後就有電機類的專科學歷，就能報名職員相關的考試了)。

除了職員之外，高考、技師、師級、研究所等.......以上要經過非常認真讀書才能考上的學歷或是工作，對未來都是有相當相當大的幫助的。但如同以下的問答，這是一個比僱員更艱鉅3~5倍難度的挑戰。但如同自己以前無法考上僱員而站上僱員時，就是站在一個相較以前更高的人生高點，如果能夠再次經由自己的努力而讓自身累積更多的能量，一定可以帶自己往更高更美更好的地方去，只要持續學習，未來定是一片美好。

那如果您原本就有在考慮，或是有很多時間但不知道要做甚麼的同學，持續學習就是對自己最棒的投資，學習當然不只有考試相關，只要自己有興趣的，持續的持之以恆，總有一天會變成自己第二第三個專業的，屆時上工只是做身體健康的，真正的事業都是在下班後，這是老師認識多位僱員的大哥都有的特點。那如果想給自己一個機會，再繼續往上努力，同樣只要您有心，老師都可以一步一步帶領您到您想前往的地方，只是這次的有心，要比之前堅持更久的時間，基本時數可能是1200個小時起跳。看起來非常的多，但只要一天讀書一個小時持續四年左右就達成了，那如果是二個小時，或許二年就有機會了。那二年之後各位的能力提升，選擇的能力更廣，再次驗證了老師課程設計的核心理念，生命是長期持續的累積。成長是逐步且深刻的漸進。生命是甚麼，生命就是時間，看我們願意用我們的時間，去換甚麼。那如果目前只有一科基本電學的基礎，現在就可以慢慢地建立第二科的觀念，相關的詳細說明老師都介紹在這個職員系列的第一個課程，電力系統課程說明中，有興趣的同學再請參考，另外若您有預計上二門以上的課程，且有意願往上繼續挑戰的同學，麻煩打勾填寫以下的數學基礎調查表，讓老師知道您的數學基礎，以利之後能夠更順利的讓您銜接上課程，並邀請您到職員師級專用的群組，之後職員師級相關的資訊，將會公告在職員師級的群組中，以不打擾先以僱員目標為主的同學。以上就是一年一度的職員師級業配文，感謝各位同學的收看

(1)老師好，好久不見，時間飛逝沒想到距上次跟老師您聊天，已是2020年6月的事情了，這些年因為國家能源政策的轉換，綠電變成是重點項目，而我的單位作業項目其中一項:地熱探勘工程，也是項目的其中之一，卻因台灣本島地形與能源分布，很多能源探勘工程都在東北部的郊區與山區，回家一趟可說是翻山越嶺....。也因如此，同事間彼此的關係如同戰友一樣有著革命情感，現在回想起來好像除了洗澡以外，其他的時間都跟同事們綁在一起...，但人各有志，我這一梯是單位上歷年來招考最多人的一梯，當初招考25位，現在也只剩下7位，離開的不凡是調走或者是考到別的單位。萬般皆下品，唯有讀書高，這句詞看似不能拿來現今說嘴，但卻如同老師在部落格所說，只有在讀書這一塊才有辦法用努力勤學，跟上那些人生開掛與主修投胎系的人。父母也至耳順之年，無奈本人，年少只知活在當下未曾放眼未來，所以學生時代一直躲避學科部分，選擇了術科占比較重的學制，以致若要考經濟部人員甄試，就如同登天...。但老師也曾說 英文所有單詞都是從ABC組合、音樂也是Do Ra  Mi Fa So La去建構，基電也是 V.I.R.C.L.去探討...，所以想問老師若以我的狀況要如何準備 經濟部人員甄試的"機械類"考試(同時也有"考研"的想法)，不知是否可以同時進行?  自評是從0開始，所以沒有設限時間，算是多給自己一個人生方向。  上述是我這些日子的點滴以及算是抱持著一點上進心的規劃，希望老師閒暇之餘在回覆就好，謝謝。

同學您好

感謝您的分享，看來在中油讓您的人生更加的開闊，且更加明確未來的目標與方向。雇員已經是非常好的工作了，只要穩穩地做，這是可以待一輩子的好工作。但如果有機會、有時間，當然是繼續儲備自己的能量，以讓自已未來可以到更好的地方，去看看這廣大的世界、去遇到更多美好的人事物。而通過學習，就是一條簡便又快速的道路，不但可以充實自己的內在，又可以到更多能量更強的場域去見識到諸多更好的體驗，能夠持續不斷的學習，老師認為對未來只會越來越好。

那只要您有心，有這個目標、有這個時間，且也有意願要努力，因為您還很年輕，未來是一片海闊天空的。40歲讀研究所、40歲再進職員的大有人在，您還這麼年輕，老師認為沒有甚麼做不到的。

能夠進職員，對未來人生這麼長來說，一定是更好，除了更高的薪資與職位外，還會有各式不同的歷練來豐富人生。但當然所要面對的挑戰，也是僱員等級的好幾倍，而第一個，就是這個筆試的挑戰。

所要考的應力、材力、熱力、流力，難度都是僱員的3倍以上。但就如您回覆老師的，再難的東西，都可以拆解成ABC、Do Ra Mi、123的簡單東西之組合，只要用對方法，天天前進，任何目標都有機會可以達成的。

那這些科目當好又跟機械研究所的考試科目是一模一樣的，因此老師建議可以同時準備。那機械職員同樣是考上不難，但要考到前30%要挑好單位，就要有相當的決心了。有這樣的決心，要考上頂大研究所也非難事，且除了國營職員可以考，還有高雄的黃金聖衣中鋼師，不管是職員、頂大研究所、中鋼師的任何一個，相信對未來不但是經濟的保障，也是體驗更多美好人事物的鑰匙

那要學會職員級的應力、材力、熱力、流力，關鍵是工程數學的基礎，工程數學的基礎是微積分、微積分的基礎是高中數學。另外因為都是力學，所以基本原理跟物理力學也有極大的關聯。因此老師會建議如果要開始，從數學開始學起，老師設計的數學，就是要讓同學從0一步步地學會到最後的工程數學，目前有學習基礎數學的同學，對基本電學的理解力都大增。那數學學完再學基礎物理、再接著微積分、工數，只要能看懂工數後，這四力就可以慢慢練起來了，那照這個方法從最基礎的慢慢練，老師相信早晚一定可以到達您心目中的理想目標的

那老師暫時先這樣的說明，有任何的疑問都請不用客氣，歡迎隨時跟老師討論聊聊，若有回高雄，當面聊聊也沒問題喔。

(2)老師您好:感謝您開啟一個許願平台，讓我們重新檢視自己，是否有內心嚮往的目標，我也藉由此平台和老師講述我的想法。我目前在受訓的階段，若順利約三月中會完成技能檢定，因我報名的是XX維護中區，後續5月份中分發的區域不包含雲林，因此在雇員工作之餘，我會再充實，準備職員級的考試。就我的安排，我會先完成數學的先修，後續的課程讀書計畫，想詢問老師的建議。會想再參加職員級的考試，除了想考較近家的工作據點外，職員的考科是我曾考過，但一直沒有突破的屏障。我想在我的生活及工作之餘,讓自己再次面對考試。我以前準備職員的考科花的時間也不少，但有些觀念沒有真正讀通，以致於效果不彰，後續參加老師的課程，我會著重理解的部分，以上為我的初步想法及目標，謝謝。

XX哥您好

了解，這次分發沒有雲林，如果之後工作之餘有時間，會想要加強進修，往職員或更高的職位邁進。

老師非常佩服您的意志決心，如果您有心想往這條路走，那老師一定會協助您到考上為止。但我們也要先有個心理準備，如果要考上職員，最快可能也要一二年後才有機會，畢竟職員考科的廣度與深度與雇員大大的不同，因此老師想要先了解，您給自己幾年的時間來挑戰這個目標，再來是家人是否支持您往這條路走，如果有家人的支持，那準備起來就可更無後顧之憂，因為有一個穩定薪資且有自己時間的好工作了，多出來的時間只要好好的運用，要完成甚麼目標都是有機會的。

職員要考上不難，但如果要考到前30%可以選想要單位的實力，因為主要是電磁學這個大魔王卡在這裡，要戰勝這一科，幾乎需要準備其他三科的時間與實力。

因此老師今天先跟您大方向的確認，第一個是給自己多久的時間往這個目標邁進。第二個是家人是否支持。第三則是希望考上就好還是要考到前30%的實力。

您只要提出，老師都能一步一步帶您前進，先跟您一起釐清目標，再把這個目標分成一個個小關卡來前進。老師先等您上面三個疑問的回覆，我們再進行下一步。另外前幾天同學也有問老師關於職員的想法，老師也貼給您參考看看

(3)老師午安，請問老師會建議上職員嗎？如果我目前的單位有輪班離家又近事情也不複雜，聽學長們說以後差不多也會在類似的單位做論調。這樣還有值得投入職員的考試嗎？

同學午安

嗯嗯~個人的能力、理想與規劃不同，老師的建議是如果有機會，年輕時有機會一定要先把能力準備起來，不然如果日後真的想去，但有家庭有小孩、最難的是想到要念那麼多書或根本念不懂，就直接放棄了。

您問所有的僱員，很少人會跟您說真心話，因為一說出來就會被同事質疑甚至嘲笑、但如果有機會有能力，大家都想升職員，只不過知道自己考不上所以因此就不敢想。那有想的都是默默的在努力，不會讓別人知道他在準備，當大家知道的時候，已經都是正取準備辦離職了。為什麼老師會知道，因為當初在問技術員有沒有要內升職員的時候，年輕的都紛紛表示想升(平常都說不，但真的有機會可以內升時，才會私下表態)，比較資深的也想升，但怕自己能力無法勝任，所以只能天天抱怨無法升上職員。

那問所有的職員，都會說僱員比較輕鬆比較爽，但實際的狀況是，沒有一位職員願意重考僱員，職員的能力是隨便考僱員都會上，每位都說職員好累好辛苦，但沒有一個離職去當技術員的，因為薪資高、未來可能更好、加上又可以管人，怎麼會想下去被管。

因此結論是，職員如果不滿意，一定是繼續考試刷職員的單位，不會去當僱員。僱員則是有機會有實力的，一定默默的在準備，不然年紀大了多數會後悔(當然以上都是多數狀況、特例的情形一定也是有)。

年輕的時候可能覺得沒甚麼差別，但僱員的天花板就是領班，且所做的事情可能現在到退休差異不大、最重要的是年紀大的時候體力已經下滑許多，還要常被新來的年輕職員呼來喊去的，那種心中的怨氣，才會埋怨為什麼年輕時不好好努力。

職員雖然總和好許多，因為職等天花板就是董事長總經理、沒有要到那麼遠的話，退休前當個課長主任應該也不是難事，收入與權力都會大僱員許多。職員雖然不用勞力，但勞心是真的，如果要升官一定要調動到其他單位也是真的。職員的心理壓力、腦內的壓力、開會報告與專案的壓力，真的都是僱員無法體會與想像。但跟僱員一樣，也是做個3~5年熟悉那個型態與模式後，自然就會習慣了。

因此沒有最好，只有最適合的，您可以多打聽比較，最重要的是您內心的想法、還有夫人的想法，綜合起來，才能有對未來家庭最好的選擇與幫助

有疑問都請隨時跟老師聊聊不用客氣喔

(4)老師午安，這次台電考試寫起來手感不好 沒計算機就卡卡的 雖然不難 繼續準備後面的職員 我要先上輸配電有個手感 電路跟電子學老師是否有60的分的準備方向或章節   或是其他建議 感謝。看過職員考古題後 電子電路確實不難 但是電力電機電磁真的有難度 目前規劃直接刷基電電路電子考古題 提升解題速度 在上輸配電課程 這是短期目標 

嗯嗯~這二年的電子電路學，只要把我們雇員的課程先上完，二科要拿到六十以上應該沒問題，如果像去年那樣，電路可能還有機會拿到九成的分數，老師的規劃是這樣，因為職員級的電路學、電子學、電機機械，看完我們雇員級的課程應該可以拿到一半以上。電機機械的部分，只要加強四等和三等的考題，那應該就可以拿到八九成了。現在就是電力系統，因為輸配電學上完，電力系統基本上拿不到甚麼分數，所以老師應該會以電力系統優先加強。但因為一開始就會碰到比較麻煩的數學工具，假設您基礎微積分可以理解，矩陣也沒問題的話，那這樣老師應該可以開始著手電力系統的準備了。目前規劃是這三週老師開始收集資料，編排與設計課程內容，大約六月初開始新增課程，預計六七八三個月把電力系統上完。九、十這二個月把電機機械四等和三等的考題完整解說完畢。只要專A有70，專B電機電力各拿一題，要正取就不難了。但電磁學這個門檻，需要相當深厚的數學基礎，因此多數同學是先放掉的。那如果要拚上榜，專A70專B電機電力各一題就有機會了，但如果要考前30%，就必須電磁學也拿到一半以上的分數，這是老師之後的目標，但因為所需建置的課程會相當龐大，老師先一步一的建置，希望您不用上到電磁學就已經正取當上職員了，我們再一起努力喔